Sinopsis: Nicole Bakula García, una puertorriqueña de 33 años, desempeña un papel fundamental en el desarrollo del Recurso Educativo Abierto (REA) centrado en empoderar a latinas, afro-latinas, niñas y mujeres negras en los ámbitos de la alfabetización digital y las habilidades técnicas. Armada con una licenciatura en Relaciones Públicas y Publicidad de una universidad pública de Puerto Rico, se aventuró a Estados Unidos para obtener una maestría en Diseño Estratégico y Gestión, fusionando negocios, tecnología y creatividad. Nicole Bakula reside en Harlem, Nueva York, y su viaje desde Puerto Rico a los Estados Unidos y su pasión por la tecnología forman la base de su participación en el proyecto del REA.
 
Resumen: Nicole Bakula se distingue por su audacia y curiosidad. Con una inclinación por el autoaprendizaje y un profundo amor por la investigación, dio el salto de las relaciones públicas a convertirse en una investigadora de UX de pleno derecho. Su trasfondo cultural y su exposición temprana a la tecnología a través de su tía joven influyeron profundamente en sus habilidades. Como mentora en una organización sin fines de lucro, inculca un pensamiento riguroso y razonamiento crítico en profesionales tecnológicos aspirantes, en particular aquellos de entornos desfavorecidos.
 
Papel en la Historia: Nicole Bakula es un personaje central cuya narrativa entrelaza su viaje académico y profesional con su trabajo en la comunidad. Su transición desde Puerto Rico a una prestigiosa escuela de diseño estadounidense refleja su compromiso con la educación, mientras que su papel como investigadora de UX muestra la aplicación práctica de la alfabetización digital. El viaje de Nicole Bakula ejemplifica la perseverancia y la tenacidad, cualidades esenciales en el mundo tecnológico.
 
Ocupación: Nicole Bakula es una investigadora de UX dedicada a comprender los comportamientos y necesidades de los usuarios para mejorar productos y experiencias digitales.
 
Motivaciones y Objetivos: Nicole Bakula se impulsa por su pasión por la tecnología y su deseo de cerrar la brecha digital. Dentro del proyecto del REA, su objetivo es proporcionar recursos accesibles que empoderen a comunidades marginadas con habilidades digitales. También aspira a abogar por programas de certificación de investigación de UX asequibles para democratizar el acceso a este campo.
 
Conflictos: El viaje de Nicole Bakula para convertirse en una investigadora de UX no estuvo exento de desafíos, ya que cambió de un fondo en relaciones públicas a un campo altamente especializado. Su historia profundiza en la transformación y adaptación requeridas para tal cambio de carrera. Además, su dedicación a la tutoría de personas de entornos desfavorecidos presenta su propio conjunto de desafíos.
 
Narrativa: La narrativa de Nicole Bakula gira en torno a su odisea educativa desde Puerto Rico hasta la ciudad de Nueva York, donde obtuvo su maestría. Sus experiencias con la tecnología, desde las primeras computadoras de su joven tía hasta su exposición a plataformas en línea, subrayan su destreza tecnológica. Su historia también destaca la importancia de la tutoría y devolver a su comunidad. El viaje de Nicole Bakula sirve de inspiración, mostrando cómo la determinación de uno puede conducir a una carrera exitosa en la industria tecnológica. Su compromiso de proporcionar oportunidades a otros y abogar por vías más inclusivas hacia la tecnología agrega profundidad a su personaje.

Sinopsis: Ebony Peoples, una afroamericana de 21 años procedente de Hampton, Virginia, es una contribuyente fundamental en el desarrollo del Recurso Educativo Abierto (OER, por sus siglas en inglés) centrado en empoderar a latinas, afro-latinas, niñas y mujeres negras en habilidades de alfabetización digital y técnicas. Armada con una licenciatura en ciencias políticas de una universidad históricamente negra (HBCU, por sus siglas en inglés) y embarcándose en su maestría en Administración Pública en una universidad de la Ivy League, la trayectoria de Ebony desde la academia hasta la organización comunitaria aporta una perspectiva única al proyecto.
 
Resumen: Ebony se caracteriza por su tenacidad y autosuficiencia. Con una curiosidad innata y una aversión a esperar asistencia, siempre ha buscado dominar la tecnología de manera independiente. Sus mentores, incluyendo a su influyente profesora de ciencias políticas, la Dra. Allison, guiaron su camino educativo y profesional. El amor de Ebony por la tecnología y su habilidad para el autoaprendizaje contribuyen a su rol en la organización comunitaria. Es una fuerza tranquila, apasionada por devolver a su comunidad.
 
Rol en la Historia: Ebony se desempeña como un personaje central, entrelazando su formación académica y autosuficiencia en la narrativa. Su viaje desde una HBCU hasta una institución de la Ivy League refleja la búsqueda de la educación, mientras que su rol en la organización comunitaria demuestra el impacto del mundo real de la alfabetización digital. La resistencia de Ebony y su capacidad para navegar la tecnología de manera independiente desempeñan un papel crucial en el proyecto OER.
 
Ocupación: Ebony es una Organizadora de Base, dedicada a abogar por asuntos comunitarios y generar cambios a nivel local.
 
Motivaciones y Metas: Ebony está motivada por su deseo de elevar a las comunidades marginadas a través de la tecnología y la educación. Su objetivo dentro del proyecto OER es cerrar la brecha digital proporcionando recursos accesibles a grupos marginados, permitiéndoles adquirir habilidades digitales vitales.
 
Conflictos: La naturaleza autosuficiente de Ebony a veces la lleva a luchar por buscar ayuda cuando es necesario. Su viaje a través de la academia, desde una HBCU hasta una institución de la Ivy League, la expone a diferentes desafíos y expectativas, lo que genera dudas y preguntas sobre su identidad. El conflicto de Ebony radica en equilibrar sus aspiraciones académicas con su compromiso en la organización comunitaria.
 
Narrativa: La narrativa de Ebony es una exploración convincente de su transición desde una HBCU hasta una universidad de la Ivy League, entrelazada con sus esfuerzos en la organización comunitaria. Su historia destaca la importancia del autoaprendizaje e independencia en el dominio de la tecnología. Las interacciones de Ebony con mentores como la Dra. Allison muestran el profundo impacto que los educadores pueden tener en el viaje de un estudiante. Su viaje es emblemático del potencial de cambio que yace dentro de las comunidades marginadas cuando se les empodera con habilidades digitales y educa

Sinopsis: Nadine White, una afroamericana de 38 años que reside en la ciudad de Nueva York, desempeña un papel crucial en el desarrollo del Recurso Educativo Abierto (OER) destinado a empoderar a latinas, afrolatinas, niñas y mujeres negras en el ámbito de la alfabetización digital y las habilidades técnicas. Su viaje desde Detroit, sus esfuerzos en la creación de podcasts, la tutoría de familiares mayores y su experiencia única con una licenciatura en comunicación y medios, así como una maestría en Diseño, la distinguen y enriquecen el proyecto OER.
 
Resumen: Nadine está profundamente arraigada en la cultura y la historia de su familia, utilizando su podcast como medio para preservar recuerdos de su infancia y el cambiante paisaje de Detroit. Le apasiona superar la brecha digital, mentorizar a familiares mayores en habilidades tecnológicas básicas y fomentar la confianza en el uso de la tecnología. Su experiencia en producción de videos y expresión cultural aporta una perspectiva única a su trabajo como Diseñadora de Experiencia de Usuario (UX). Nadine es conocida por aprender de expertos a través de plataformas como MasterClass y guiar a diseñadores emergentes de UX a través de proyectos prácticos.
 
Rol en la Historia: Nadine es un personaje central en la historia, aportando su experiencia como diseñadora de UX al desarrollo del OER. Su compromiso con la preservación de la memoria cultural y el empoderamiento de familiares mayores a través de la tecnología es una fuerza impulsora en la narrativa. También se desempeña como mentora de jóvenes diseñadores, enfatizando el aprendizaje práctico basado en proyectos.
 
Ocupación: Nadine es Diseñadora de Experiencia de Usuario (UX), especializada en principios de diseño centrados en el usuario. Sus habilidades únicas y su trasfondo cultural la convierten en un activo valioso para la comunidad de diseño.
 
Motivaciones y Objetivos: Nadine se motiva por la historia de su familia y el deseo de ayudar a los familiares mayores a navegar el mundo digital con confianza. Su objetivo es empoderar a grupos subrepresentados al proporcionar recursos digitales accesibles y mentoría. Dentro del proyecto OER, su objetivo es cerrar la brecha en alfabetización digital, asegurando que todos tengan acceso y destaquen en el ámbito digital.
 
Conflictos: Nadine lucha con el desafío de equilibrar las tradiciones y la historia de su familia con su carrera en el diseño. También se enfrenta a la tarea de introducir a familiares mayores en la tecnología, a menudo encontrando resistencia y dificultades. Su historia explora las tensiones entre la preservación del patrimonio cultural y la adopción del futuro digital.
 
Narrativa: La narrativa de Nadine gira en torno a su papel multifacético como diseñadora de UX, podcaster, mentora y defensora cultural. Su mudanza de Detroit a la ciudad de Nueva York marca un punto de inflexión significativo en su vida, al igual que su transición de la creación de podcasts a la tutoría de familiares mayores. Sus experiencias en la escuela de diseño y sus habilidades únicas en producción de video y narración contribuyen a su éxito en el mundo de la tecnología. Su historia resalta la importancia del trasfondo cultural y la historia personal en los campos del diseño y la tecnología.

Sinopsis: Dominique Jackson, una afroamericana de 36 años que reside en Baltimore, Maryland, desempeña un papel crucial en el desarrollo del Recurso Educativo Abierto (OER) destinado a empoderar a latinas, afro-latinas, niñas y mujeres negras en el ámbito de la alfabetización digital y habilidades técnicas. Su transición de asistente ejecutiva a ingeniera de software y su compromiso de mentoría con jóvenes mujeres negras aportan una perspectiva única al proyecto.
 
Resumen:Dominique se caracteriza por su determinación y curiosidad. A pesar de tener una licenciatura en Literatura, también posee una fuerte afinidad por la tecnología, como lo demuestra su cambio de carrera de un puesto no técnico a ingeniera de software. A pesar de su naturaleza introvertida, Dominique es mentora y autoaprendiz que aprovecha la comunidad tecnológica y los recursos en línea para superar desafíos profesionales. Su motivación se basa en la creencia de que las jóvenes mujeres negras deben tener oportunidades en el mundo de la tecnología y se esfuerza por brindarles orientación y apoyo.
 
Papel en la Historia: Dominique desempeña un papel central en la historia, aportando su experiencia técnica al desarrollo del OER. Su trayectoria desde un fondo no técnico hasta convertirse en ingeniera de software destaca el tema de la autodescubrimiento y el crecimiento personal. También cumple una función de mentoría, guiando e inspirando a las jóvenes mujeres negras a seguir carreras en tecnología.
 
Ocupación: Dominique es una ingeniera de software, especializada en desarrollo móvil. Su cambio de carrera fue impulsado por su deseo de tener una profesión más desafiante y satisfactoria.
 
Motivaciones y Objetivos: Dominique está motivada por su pasión por la tecnología y su compromiso de derribar barreras para las jóvenes mujeres negras en la industria tecnológica. Su objetivo dentro del proyecto OER es proporcionar recursos accesibles y mentoría para empoderar a grupos subrepresentados, ayudándoles a desarrollar habilidades digitales esenciales.
 
Conflictos: A pesar de su destreza técnica, Dominique enfrenta el desafío de equilibrar su naturaleza introvertida con sus responsabilidades de mentoría. Lucha con el conflicto interno de la autoestima y la sensación de no estar calificada para su nueva carrera. Su historia explora los obstáculos y éxitos de su camino hacia el mundo de la tecnología.
 
Narrativa: La narrativa de Dominique gira en torno a su transición de carrera y su dedicación a la mentoría. Su camino desde asistente ejecutiva hasta ingeniera de software es un testimonio de su perseverancia y determinación. Participa activamente en la comunidad tecnológica y utiliza recursos en línea para mejorar sus habilidades, destacando la importancia del autoaprendizaje en la industria tecnológica. Su papel de mentoría agrega profundidad a su personaje, enfatizando la importancia de empoderar a la próxima generación de mujeres negras en la tecnología.

Sinopsis: Njoki Kimani, una afroamericana de 45 años con raíces kenianas, reside en Chicago, Illinois, y es parte integral del equipo que desarrolla el Recurso Educativo Abierto (OER) destinado a empoderar a latinas, afrolatinas, niñas y mujeres negras en el ámbito de la alfabetización digital y habilidades técnicas. Su viaje único, desde el trabajo voluntario en el YMCA local hasta su carrera como Asesora de Marketing Digital, aporta una perspectiva valiosa al proyecto.
 
Resumen: Njoki se caracteriza por su fuerte compromiso de empoderar a las jóvenes con habilidades técnicas. Como una autodenominada introvertida, es una autodidacta en tecnología que ama la eficiencia y escalabilidad de la tecnología. Su estilo de aprendizaje se basa en la lectura y las experiencias prácticas, reflejando su creencia de que la verdadera comprensión proviene de la acción. Su motivación radica en la creencia de que cada joven debe tener la oportunidad de explorar la tecnología y decidir si es un camino profesional que desean seguir.
 
Rol en la Historia: Njoki es un personaje central en la historia, aportando una perspectiva única al desarrollo del OER. Su papel como Asesora de Marketing Digital y su compromiso con el desarrollo juvenil a través de un programa de enriquecimiento en robótica en el YMCA local la convierten en una figura inspiradora para los demás personajes.
 
Ocupación: Njoki trabaja a tiempo completo como Asesora de Marketing Digital, donde combina sus habilidades tecnológicas con su experiencia en marketing para ayudar a los clientes a prosperar en el ámbito digital. Su carrera es un testimonio de su pasión por el poder de la tecnología en la creación de oportunidades.
 
Motivaciones y Objetivos: La motivación principal de Njoki es exponer a las jóvenes y niñas al mundo de la tecnología y las disciplinas STEM. Ella cree que todas deben tener la oportunidad de programar, desarrollar software, crear robots y explorar tecnologías ponibles. Su objetivo es brindar experiencias prácticas que ayuden a los jóvenes a decidir si desean seguir una carrera en tecnología, rompiendo estereotipos de género en el proceso.
 
Conflictos: La naturaleza introvertida de Njoki contrasta con su papel de mentora y entusiasta de la tecnología. Enfrenta el desafío de equilibrar su pasión por el empoderamiento de los jóvenes con su inclinación hacia la soledad. Además, lleva la responsabilidad de desafiar los estereotipos que presentan la tecnología como exclusiva para los hombres.
 
Narrativa: La narrativa de Njoki se centra en su viaje desde ser una autodidacta en tecnología hasta convertirse en Asesora de Marketing Digital y mentora dedicada. Su papel fundamental en inspirar a las jóvenes a través de su programa de enriquecimiento en robótica en el YMCA destaca la importancia de brindar oportunidades a grupos subrepresentados en tecnología. Su historia subraya la relevancia del aprendizaje práctico y la dedicación personal para perseguir las pasiones de uno.

Sinopsis: Sharlene González, una mujer argentina de 70 años, residente de San Francisco, California, juega un papel esencial en el desarrollo del Recurso Educativo Abierto (OER, por sus siglas en inglés) destinado a promover la alfabetización digital y las habilidades técnicas de latinas, afro-latinas, niñas y mujeres negras. Su trayectoria única y su pasión por el marketing y las comunicaciones se han fusionado con su experiencia en arquitectura para moldear su camino.
 
Resumen: Sharlene es una mujer de personalidad persistente y terca, cualidades que le han permitido superar obstáculos y asumir desafíos inquebrantables en su vida. Es una persona visual y creativa debido a su formación en arquitectura. Su espíritu emprendedor y su deseo de aprender y adaptarse la han llevado a emprender un proyecto digital a la edad de 64 años, desafiando las limitaciones de la edad.
 
Papel en la Historia: Sharlene es un personaje principal en la historia, aportando su perspectiva única como fundadora de una firma de marketing enfocada en la sensibilidad cultural. Su pasión por el marketing y la comunicación, combinada con su experiencia en arquitectura, la convierten en un recurso valioso para el desarrollo del OER y su compromiso con la inclusión digital.
 
Ocupación: Sharlene se desempeña como fundadora de una firma de marketing centrada en la sensibilidad cultural, una vocación que abrazó después de una experiencia previa en la que no pudo adaptarse a los cambios digitales en su carrera periodística. A la edad de 64 años, se aventuró en el mundo digital y fundó una organización sin fines de lucro para apoyar a las empresas y productos de latinas.
 
Motivaciones y Metas: La pasión de Sharlene radica en empoderar a las comunidades marginadas, especialmente a las latinas y afro-latinas, proporcionándoles las herramientas necesarias para prosperar en el mundo digital. Su objetivo es hacer que las voces subrepresentadas sean escuchadas y crear oportunidades en el espacio digital.
 
Conflictos: El conflicto central de Sharlene reside en su previa experiencia, donde no pudo adaptarse a la transición hacia lo digital en su carrera periodística, lo que la llevó al cierre de su periódico. Esta experiencia la atormentó durante años y la motivó a abrazar un nuevo proyecto digital a una edad avanzada. El enfrentamiento con la tecnología y el miedo a repetir su pasado son desafíos que enfrenta constantemente.
 
Narrativa: A lo largo de la historia, se explora el viaje de Sharlene desde su formación en arquitectura hasta su carrera en marketing y comunicaciones. Su valiente decisión de emprender un proyecto digital a los 64 años, a pesar de las dudas y desafíos, es una inspiración para los demás personajes y para el desarrollo del OER. La historia destaca la importancia de la perseverancia y la capacidad de adaptación, independientemente de la edad.

Sinopsis: Tia Simmons, una joven de 26 años con una rica herencia afroamericana y afro-puertorriqueña, reside en Delray Beach, Florida. Juega un papel fundamental en el desarrollo del Recurso Educativo Abierto (OER, por sus siglas en inglés) dedicado a promover la alfabetización digital y las habilidades técnicas entre latinas, afro-latinas, niñas y mujeres negras.
 
Resumen: Tia posee un espíritu resiliente y adaptable. Sus experiencias la han moldeado en una resolutiva solucionadora de problemas. Es conocida por su determinación inquebrantable y la habilidad para construir puentes entre personas de diversos orígenes. Tia es una persona proactiva que prospera en entornos desafiantes.
 
Papel en la Historia: Tia se erige como uno de los personajes centrales, aportando su exclusiva combinación de habilidades y experiencias de vida al desarrollo del OER. Su formación en negocios con una especialización en marketing digital, junto con su maestría en marketing, la dota de una perspicaz comprensión del panorama digital y su potencial para empoderar a comunidades subrepresentadas.
 
Ocupación: Tia se desempeña como Gerente de Soluciones de Producto y ocupa un puesto a tiempo parcial como instructora de desarrollo web en su alma máter, una universidad históricamente afroamericana (HBCU).
 
Motivaciones y Metas: La fuerza motriz de Tia es proporcionar a las comunidades marginadas las herramientas y el conocimiento para triunfar en la era digital. Su objetivo es desafiar los estereotipos y nivelar el terreno de juego, asegurando que las personas de diversos orígenes tengan igualdad de acceso a oportunidades en el mundo digital.
 
Conflictos: El viaje de Tia se ve marcado por el conflicto entre su búsqueda inicial de una licenciatura en ciencias de la computación, influenciada por presiones externas, y su posterior cambio a negocios y marketing digital debido a la falta de representación y apoyo en el campo de la informática. Su conflicto interno proviene de sentirse defraudada por el sistema educativo, pero también empoderada por su capacidad de adaptación y éxito ante la adversidad.
 
Narrativa: A lo largo de la historia, la transición de Tia de una carrera en ciencias de la computación a negocios y marketing digital se convierte en un poderoso testimonio de su resistencia y adaptabilidad. Sus experiencias en el mundo académico, junto con su rol a tiempo parcial como instructora de desarrollo web y su participación en el proyecto OER, moldean su viaje. La perspectiva única de Tia contribuye al desarrollo de contenido que reduce la brecha digital y empodera a comunidades marginadas.
 
La historia de Tia es un testimonio de la importancia de la representación y el impacto de un individuo decidido en la configuración de un panorama digital más inclusivo.

Sinopsis: Jazmin Johnson es una publicista de MarTech de 28 años con una herencia única, procedente de un padre afroamericano y una madre que emigró desde México, con ascendencia nativa americana. Llama a Panama City, Florida, su hogar y desempeña un papel fundamental en el desarrollo del Recurso Educativo Abierto (OER), con el objetivo de empoderar a latinas, afro-latinas, niñas y mujeres negras mediante el fortalecimiento de sus habilidades digitales y técnicas.
 
Resumen: Jazmin es una persona reflexiva e introspectiva con un profundo sentido de identidad cultural. Posee una fuerte determinación para desafiar el statu quo y amplificar las voces subrepresentadas. Su dedicación a la narración y su búsqueda incansable de narrativas diversas la destacan. El hábito de Jazmin de buscar perspectivas alternativas y su habilidad para conectar con otros a nivel personal la convierten en una hábil constructora de puentes.
 
Papel en la Historia: Jazmin es uno de los personajes principales, aportando una perspectiva y un conjunto de habilidades únicos al desarrollo del OER. Su formación en relaciones internacionales con una concentración en estudios de migración y estudios latinoamericanos la dota de un profundo entendimiento de las sutilezas culturales y las perspectivas globales. El papel de Jazmin es asegurar que el OER refleje narrativas diversas y amplifique las voces marginadas.
 
Ocupación: Publicista de MarTech.
 
Motivaciones y Objetivos: La principal motivación de Jazmin es reescribir la narrativa y proporcionar contenido digital que represente con precisión voces diversas. Quiere asegurarse de que las personas de comunidades marginadas se vean reflejadas en el mundo digital. Su objetivo es desafiar la supremacía de las narrativas centradas en lo blanco y crear un espacio donde las historias alternativas prosperen.
 
Conflictos: El viaje de Jazmin está marcado por conflictos internos y externos. Se debate con las limitaciones del sistema educativo y su decisión de abandonar su maestría en educación primaria debido a una falta de alineación de valores. Internamente, lucha contra la frustración de no verse a sí misma ni a su comunidad representada en el contenido convencional. Su búsqueda por corregir esta omisión se encuentra con resistencia y escepticismo.
 
Narrativa: En la historia, la experiencia de Jazmin en la narración y su dedicación para amplificar voces diversas se convierten en instrumentales para dar forma al OER. Utiliza su formación académica y sus experiencias personales para crear contenido que desafía las narrativas tradicionales. A lo largo de la narrativa, el personaje de Jazmin experimenta una transformación al encontrar su voz y empoderar a otros para hacer lo mismo. Su perspectiva única abre puertas a nuevas oportunidades y colaboraciones que enriquecen el OER y las vidas de sus usuarios.
 
El viaje de Jazmin es un testimonio del poder de la narración y la importancia de la representación en la era digital. Su compromiso inquebrantable de dar voz a los que no la tienen impulsa el proyecto OER hacia adelante, convirtiéndolo en un faro de diversidad e inclusión.

Sinopsis: Jaleesa Hernandez es una joven dinámica de 22 años con herencia mixta afroamericana y mexicano-americana. Es Gerente de Campañas de Marketing Digital e Investigadora Científica en San Bernardino, California, y está en una misión para empoderar a latinas, afro-latinas, niñas y mujeres negras al mejorar sus habilidades técnicas y de alfabetización digital a través de un Recurso Educativo Abierto (REA).
 
Resumen: Jaleesa es una persona emprendedora con una personalidad vibrante. Es una solucionadora nata, siempre lista para hacer un chiste, y tiene un entusiasmo contagioso por la tecnología y el marketing digital. Es conocida por su hábito de convertir cada desafío en una oportunidad de crecimiento y por su frase característica: "¡Vamos a ponernos digitales!".
 
Rol en la Historia: Como personaje principal, Jaleesa es la fuerza impulsora detrás del desarrollo del REA. Su combinación única de experiencia en marketing digital y capacidad de investigación la convierte en la líder perfecta para este ambicioso proyecto. Está apasionada por cerrar la brecha digital y brindar a las comunidades subrepresentadas las herramientas que necesitan para tener éxito en la era digital.
 
Ocupación: Gerente de Campañas de Marketing Digital e Investigadora Científica.
 
Motivaciones y Objetivo: La principal motivación de Jaleesa es crear un REA integral que empodere a latinas, afro-latinas, niñas y mujeres negras con habilidades digitales y conocimientos. Su objetivo es derribar barreras, proporcionando acceso gratuito a recursos que ayudarán a estas comunidades a prosperar en el mundo tecnológico. Ella visualiza un futuro en el que el género y la etnia ya no sean obstáculos para el éxito en el ámbito digital.
 
Conflictos: Jaleesa enfrenta el desafío de equilibrar su trabajo a tiempo completo con su compromiso con el proyecto REA. También lucha contra la auto-duda, preguntándose si está haciendo lo suficiente para marcar la diferencia. Su herencia mixta a veces la coloca en desacuerdo con las expectativas de su comunidad, lo que la lleva a momentos de conflicto interno mientras navega por su identidad.
 
Narrativa: A lo largo de la historia, la determinación y la creatividad de Jaleesa impulsan el desarrollo del REA. Enfrenta contratiempos, incluidas limitaciones presupuestarias y obstáculos técnicos, pero su compromiso inquebrantable mantiene el proyecto en marcha. En el camino, establece conexiones profundas con las personas a las que está ayudando, alimentando aún más su pasión por la alfabetización digital. A medida que el REA gana tracción, Jaleesa aprende lecciones valiosas sobre liderazgo, resiliencia y el poder de la comunidad.
 
El viaje de Jaleesa es un proceso de crecimiento, empoderamiento y la búsqueda implacable de un mundo digital más inclusivo.