C1.1 Cultivando la Curiosidad y Desafiando Suposiciones

Imagen de Ebony y Jazmin en una cafetería charlando mientras usan sus laptops y un teléfono celular. Ebony tiene un café en una taza, mientras que Jazmin tiene un café helado en un recipiente transparente con una pajilla.

¡Hora de la Historia!
Uniendo Caminos – Un Diálogo Entre Jazmín y Ebony

Escenario: Jazmín y Ebony están sentadas en una acogedora y tranquila cafetería. La luz de la mañana temprana se filtra a través de grandes ventanales, proyectando un cálido resplandor sobre su mesa de esquina. Ambas se inclinan hacia adelante, emocionadas por intercambiar ideas sobre tecnología, trayectorias profesionales y los desafíos y triunfos que enfrentan.​

Jazmín (bebiendo su café, con una leve sonrisa en el rostro): “Sabes, Ebony, es curioso – siento que ambas terminamos en roles con mucha tecnología, pero ninguna de nos creció en un ambiente que realmente nos preparara para eso. Quiero decir, mis escuelas ni siquiera se acercaban a enseñarnos las habilidades correctas. Siento que fui arrastrada de lo analógico a lo digital, especialmente cuando se trata de relaciones públicas. La mitad del tiempo, estoy escarbando en medios tradicionales como periódicos y revistas, ¿sabes? Es casi como rebobinar para entender lo nuevo.”

Ebony(asintiendo, con una expresión pensativa): “Sí, lo entiendo. Quiero decir, recuerdo que empecé con PowerPoint en la escuela primaria. Nos hacían hacer lo básico, pero incluso entonces, no me quedaba esperando. Intentaba resolver las cosas por mi cuenta si el profesor no lo hacía lo suficientemente rápido. Creo que ahí es donde realmente comenzó mi habilidad para la tecnología – simplemente aprendiendo por mí misma porque parecía que nadie más lo iba a hacer, ¿sabes?”

Jazmín (sonriendo, reclinándose en su silla): “¡Totalmente! Aprendes haciendo. Siento que nuestro sistema educativo tiene a los niños consumiendo tecnología, pero rara vez creando con ella. Como, están en iPads desde que están en jardín de infantes, pero nadie les está mostrando cómo construir con tecnología, y mucho menos cómo usarla de una manera que rompa nuevos terrenos. Y luego, cuando estudiaba relaciones internacionales, hablábamos sobre las brechas digitales, el acceso a la tecnología en los "mundos desarrollados" y en "desarrollo." Pero luego miraba a mi alrededor y pensaba… esta brecha de alfabetización digital no es solo global. Está aquí mismo, dentro de nuestras propias comunidades, y apenas estamos empezando a llenarla.”

Ebony (sonriendo irónicamente): “Verdadero, verdadero. Y esa brecha, es real. He estado enfrentando lo mismo en la Ivy League, también. Hay tecnología en todas partes, pero para tantas personas de comunidades como la mía, es todo ponerse al día. Como… se supone que debemos usarla al instante, pero nadie nos enseñó cómo aprovecharla realmente. Cuando llegué al trabajo, ya sabía cómo usar Excel, PowerPoint, Microsoft Word desde antes. No siempre era algo que usaba todos los días, pero tenía esas habilidades dominadas porque, como dijiste, lo resolví por mi cuenta. Lo básico – son útiles. Pero para lo que no sabía, simplemente lo buscaba en YouTube o preguntaba por ahí. Es gracioso; a veces descubro nuevas aplicaciones solo porque mis amigos las están usando.”

Jazmín (riendo): “Igual aquí. Y una vez que descubro algo, me sumerjo en los detalles. Como, siempre hay una historia detrás de lo que está en tendencia. Quiero decir, ¿TikTok? Esa aplicación explotó durante la pandemia, pero incluso antes de eso, estaba como, ok, ¿cómo subió tan rápido? ¿Quién está detrás de ella y por qué es tan popular? Y no se trata solo de volverse viral – se trata de lo que estas aplicaciones representan, la forma en que nos atraen. Creo que conocer la historia, el ‘por qué’, te evita simplemente seguir lo que surja de nuevo.”

Ebony(asintiendo): “Exactamente. Sentí lo mismo sobre Clubhouse. Quiero decir, cuando empezó, pensé, ok, entonces la gente solo… ¿habla? ¿Sin video, sin nada? Pero luego todos estaban en ella, y me hizo pensar – tal vez las ideas más simples son lo que la gente anhela. Especialmente durante la pandemia, se trataba de encontrar esa conexión, ¿verdad? Así que la descargo, y sí, de repente, estoy en esta gran sala de voces. Es una locura, pero me mantuvo cerca de la gente durante un tiempo en que todos estábamos tan separados. Esa es la cosa con la tecnología – siempre está cambiando y, como dijiste, siempre hay una razón detrás de ello.”

Jazmín (inclinándose, pensativa): “Es cierto. Y aquí estamos, navegando espacios que no fueron construidos para nosotras, y sin embargo estamos avanzando. Para mí, se trata de reescribir narrativas. Tanto del mundo digital predetermina una perspectiva centrada en lo blanco, y siento que estoy en una misión para cambiar eso – quiero que personas como nosotras se vean a sí mismas, se sientan representadas. Es una lucha a veces, hacer que la industria tome en serio diferentes narrativas, pero eso es lo que me mantiene adelante.”

Ebony(de acuerdo): “Eso es lo mismo que me impulsa a mí también. Quiero que la tecnología funcione para las comunidades que han sido excluidas, y mucho de eso significa mostrar a la gente que pueden dominarla – que la alfabetización digital no está fuera de su alcance. Es una cosa ir a una Ivy League y aprender toda esta teoría, pero es otra salir y realmente enseñar a las personas en nuestros vecindarios cómo hacer que esto funcione para ellas. Quiero construir puentes, hacerlo accesible. Eso es lo que me motiva por las mañanas.”

Jazmín(sonriendo, inspirada): “Sabía que nos llevaríamos bien. Somos ambas constructoras de puentes, a nuestra manera. Y creo que hay una lección aquí – para las personas que quieren traer la tecnología a sus vidas y carreras pero sienten que están atrasadas o no listas. A veces, todo lo que necesitas es curiosidad y la voluntad de ir contra la corriente.”

Ebony (sonriendo ampliamente): “¿Y un poco de independencia, verdad? No esperar a que alguien más te muestre el camino. Si hay algo que he aprendido, es que tienes que seguir moviéndote, seguir aprendiendo – ya sea en un aula, de un mentor, o simplemente resolviendo las cosas a medida que avanzas. Tienes que estar en control de tu propio crecimiento, en la tecnología y en la vida.”

Jazmín (asintiendo, levantando su taza de café como si brindara): “Por eso. Por ser dueñas de nuestras narrativas, construir puentes y mantenernos curiosas.”

Ebony (levantando su taza también, riendo): “Por mantenernos al día con lo último – en nuestros propios términos. Y asegurarnos de que cuando miramos a nuestro alrededor, veamos personas como nosotras en esos espacios digitales.”
Chocan sus tazas y sonríen, cada una dándose cuenta de que ha encontrado una alma gemela. En esa cafetería, no solo han compartido sus historias, sino que han fortalecido su determinación de crear un mundo digital donde todos pertenezcan.

Prompts de Nivel 1 - Reflexiona y Escribe: Reflexiona sobre los siguientes enunciados y escribe tus respuestas. Las utilizarás más adelante en la lección.
Cultivar la Curiosidad y Desafiar Suposiciones

1. ¿Qué te emociona más de la tecnología? Piensa en las áreas o herramientas en tecnología que capturan tu interés. ¿Es la narración a través de medios, la organización de datos, la creación de visuales o la conexión con otros?
2. ¿Cuándo has ido contra la corriente en tu vida personal o profesional? Describe una vez en que elegiste un camino no convencional. ¿Qué aprendiste sobre ti mismo en esa experiencia?
3. ¿Quiénes son algunas personas que admiras en tecnología, y por qué? Enumera algunos nombres, incluso si son figuras no convencionales en tecnología. Enfócate en lo que te inspira de su enfoque o historia.

Cultivar la Curiosidad y Desafiar Suposiciones a Través de Experiencias Personales

1. ¿Qué temas u hobbies te atraen naturalmente? Piensa en lo que mantiene tu atención fuera del trabajo. ¿Cómo impulsa la curiosidad en estas áreas, y qué habilidades o conocimientos podrían transferirse a un entorno tecnológico?
2. Describe una vez en que tomaste un camino no tradicional para lograr algo importante para ti. Reflexiona sobre qué te motivó a tomar este camino y cómo impactó tu visión del éxito. ¿Qué descubriste sobre tu ingenio o resiliencia?
3. ¿A quién admiras fuera de la tecnología, y por qué? Considera personas cuyos valores, logros o perspectivas te inspiran. ¿Cómo podrían sus cualidades guiar tu propio enfoque de carrera?

Lección 1: Cultivando la Curiosidad y Desafiando Suposiciones
Objetivo: Ayudar a los participantes a aprovechar su curiosidad, explorar trayectorias profesionales no convencionales y desafiar las suposiciones sobre las carreras en tecnología.

1. Reflexiona sobre la Curiosidad y la Pasión: Utilizando los siguientes prompts de Nivel 1, responde a las siguientes preguntas para identificar qué te entusiasma de la tecnología, áreas de interés natural y cualquier camino no tradicional que hayas explorado en tu vida o trabajo.
   • ¿Qué temas u hobbies te atraen naturalmente?
   • ¿Quiénes son algunas personas que admiras, dentro o fuera de la tecnología? ¿Por qué?
   • ¿Qué te emociona más de la tecnología?
2. Desafía Suposiciones: Reflexiona sobre qué suposiciones tú o otros han hecho acerca de las carreras en tecnología. ¿Cómo desafían tus habilidades únicas o experiencias de vida estas suposiciones?
3. Generación de Prompts para ChatGPT
   • Utilizando tus reflexiones de los prompts, crea un prompt para ChatGPT que te ayude a explorar formas de abordar la tecnología basándote en tus intereses personales y curiosidad natural.​ Ejemplo: “ChatGPT, basado en mis intereses en [lista de hobbies o áreas de entusiasmo] y mi deseo de [describir cualquier camino no convencional], ¿cuáles son algunas carreras relacionadas con la tecnología que podría explorar que se alineen con estos intereses?”
4. Identifica Modelos a Seguir: Busca mujeres en LinkedIn o Instagram que se alineen con tus pasiones o que hayan tomado caminos tecnológicos no convencionales. Utiliza términos de búsqueda relacionados con tus intereses (por ejemplo, “tecnóloga creativa”, “estratega de medios digitales”). Síguelas y anota cualquier idea o camino que hayan tomado que resuene contigo.

​Este primer módulo te ayudará a descubrir tus intereses y a desafiar las suposiciones que puedan estar limitando tu camino hacia una carrera en tecnología. Al reflexionar sobre tus pasiones y habilidades únicas, estarás mejor preparada para identificar oportunidades que se alineen con tu auténtico yo y construir una trayectoria profesional que te satisfaga.