Descargo de responsabilidad:

Herramienta de recursos basada en datos para programas después de la escuela.
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Este sitio web presenta materiales de diseño instruccional, que incluyen ejemplos, recomendaciones, actividades, estudios de casos y recursos, derivados de un estudio de investigación de tesis realizado por Dra. Renee Jordan en Georgia State University. El propósito principal de este sitio web es servir como una herramienta integral de recursos para programas después de la escuela, ofreciendo valiosos conocimientos y orientación práctica basada en hallazgos de investigación.
 
Fuente de datos: Los materiales de diseño instruccional en este sitio web se basan en datos de investigación agregados y anonimizados recopilados para la tesis. Es importante destacar que estos materiales no tienen la intención de identificar o replicar la vida de los participantes individuales.
 
Ética de la investigación: El estudio de investigación original siguió pautas éticas y obtuvo el consentimiento informado de los participantes. Cualquier consideración ética relacionada con el proceso de recopilación de datos se siguió rigurosamente.
 
No aval institucional: Este sitio web no está avalado ni oficialmente afiliado a Georgia State University, agencias de financiamiento u otras organizaciones relacionadas con la investigación de tesis original. Es una herramienta de recursos independiente creada para respaldar programas después de la escuela con materiales basados en evidencia.
 
No es asesoramiento médico o legal: Los materiales de diseño instruccional presentados en este sitio web tienen fines informativos y educativos únicamente. No deben interpretarse como asesoramiento médico, legal o profesional. Se alienta a los usuarios a adaptar estos materiales a sus programas después de la escuela específicos y a buscar asesoramiento o consulta adecuada para situaciones únicas.
 
Responsabilidad limitada: Los propietarios, desarrolladores e investigadores asociados con este sitio web no pueden ser responsables de las acciones o decisiones tomadas por los usuarios basadas en los materiales de diseño instruccional proporcionados. Los usuarios son responsables de evaluar de manera independiente la idoneidad de estos materiales para sus programas después de la escuela.
 
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